NUESTRO EQUIPO
MARCELO MAIRA ● FUNDADOR & DIRECTOR EJECUTIVO
Músico, educador y curador chileno dedicado a la investigación sonora y al desarrollo de programas educativos que tengan el juego y la creatividad como elementos fundamentales para procesos de aprendizaje. Formado profesionalmente en Chile, Alemania y Cuba, a lo largo de su carrera ha desarrollado variados proyectos multidisciplinarios, en los que ha colaborado con artistas de Marruecos, Albania, Alemania, España, Francia, Croacia, Argentina, México, Estados Unidos, Holanda, Corea y Japón. En el año 2008, funda el Proyecto TárabusT, organización dedicada al desarrollo de la música experimental e improvisada, realizando múltiples ciclos y residencias con destacados artistas nacionales e internacionales. Esta organización fundó la primera orquesta de improvisación dirigida en Chile y funcionó de forma estable hasta el año 2018.
Fundador y creador de la innovadora metodología inclusiva “Proyecto Estimulación Sonora”, luego de trabajar sistemáticamente por un período de ocho años, crea una nueva organización para poder darle sustentabilidad al proyecto y seguir desarrollándolo. Actualmente trabaja como Director Ejecutivo de Fundación Educativa CAI. Es integrante del comité académico del Grupo Interdisciplinar de Educación & Inclusión – GIEI, red internacional de profesionales, académicos e investigadores de Universidades de Colombia, Brasil, Italia, España y Mozambique. Pertenece a la red internacional de innovadores denominada “PlayFutures” de LEGO Foundation, plataforma dedicada al desarrollo de estrategias y proyectos que tengan el Juego como medio de aprendizaje. Colabora como docente en el Diplomado de Inclusión Social, en la Carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad de Chile y participa activamente en seminarios, congresos y charlas relacionadas a la educación, la inclusión, el desarrollo del juego y la creatividad, tanto en Chile como en el extranjero.
«Ninguna persona ignora todo. Nadie lo sabe todo. Todos sabemos algo. Todos ignoramos algo. Por eso aprendemos siempre.»
Paulo Freire
ALEJANDRA SALGADO ● CONTENIDOS, DOCENTE ESPECIALIZADA EN DANZA Y EDUCACION
En el área de la pedagogía, ha centrado su experiencia docente e investigativa en la educación artístico-corporal infantil. Ha participado en proyectos adjudicados con fondos del área de la educación del exCNCA (exFNEA, actual FAE), el que luego la convocó a participar como jurado. Colaboró con el exCNCA (entre los años 2011 y 2014) en programas de formación regional, proyectos de danza en educación formal, en el desarrollo de Propuesta de Bases Curriculares de 1º a 6º básico, entre otras.
Actualmente realiza docencia universitaria en el Departamento de Danza la Universidad de Chile y es profesora de Danza y Artes Escénicas en el Liceo Manuel de Salas. Ha focalizado su investigación en las relaciones entre juego y danza, siendo sus área de interés la educación artístico-corporal desde el enfoque de derecho y las prácticas somática. Participa en equipos de trabajo sobre danza y educación, gestionando el evento “Encuentro Pedagógico: el lugar de la danza en la educación chilena” en el año 2016, y en el diseño e implementación del Diplomado “Cuerpo, Arte y Educación: la Danza como perspectiva de enseñanza-aprendizaje en la contemporaneidad” de la Universidad de Chile (2018-2019), donde coordina el módulo de Danza y diversidad. A partir del 2020, se integra al equipo de Fundación CAI.
JOSÉ FEUEREISEN ● INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, SOCIÓLOGO
Su experiencia ha estado vinculada principalmente al desarrollo sostenible comunitario y territorial en las dimensiones de pobreza, cultura y educación tanto desde espacios públicos como privados. Lideró la nominación de Frutillar como la primera ciudad chilena reconocida por UNESCO como Ciudad Creativa y desde ahí articula una agenda de desarrollo sostenible en torno a la cultura y la creatividad.
CHRISTIAN DELON ● MONITOR, MÚSICO
Músico chileno, colabora y participa de forma activa en diferentes agrupaciones dedicada a la música improvisada y a la realización de partituras experimentales. Su trabajo se desarrolla en base a la exploración de las posibilidades de los sonidos y la escucha activa y consciente. Ha trabajado con artistas de España, Japón, Austria, Estados Unidos, Alemania, México, Perú, Argentina y Chile. En su trayectoria se ha presentado en varios festivales dedicados a la búsqueda de nuevas formas y convenciones sonoras y estéticas mediante el uso de grabaciones de campo, superficies amplificadas y retroalimentación. Desde el 2017 es parte del equipo estable del Proyecto de Estimulación Sonora.
CATERINA VALSECCHI ● MONITORA, DISEÑADORA Y ARTE TERAPEUTA
Arte terapeuta y licenciada en artes visuales. A partir del 2008 ha realizado talleres de exploración y expresión artística en diferentes instituciones aportando desde el arte a las personas en situación de Discapacidad. Ha desarrollado talleres para niños en escuelas de educación especial y para adultos en Fundaciones y Municipalidades. Con estudios de arte y teatro en Chile, expresión corporal y discapacidad en Argentina, se ha especializado en generar espacios donde las personas en situación de Discapacidad puedan crear y sentir libremente. El año 2015 trabajando en la Escuela Las Dalias conoce el Proyecto de Estimulación Sonora y desde entonces ha estado al tanto de sus intervenciones y progreso. Finalmente, el año 2018 se incorpora al proyecto y se desempeña como monitora. Por otra parte, Caterina ha desarrollado una marca de vestuario sustentable con la que pretende generar conciencia ecológica en las personas a través de la reutilización creativa de prendas de vestir en desuso.
CAMILA SOTO ● MONITORA, BAILARINA Y EDUCADORA
Bailarina independiente, dedicada a la pedagogía, interpretación y gestión cultural. La perspectiva de su trabajo guarda relación con el cuidado y respeto del individuo como paradigma emancipatorio de los valores impuestos por el sistema hegemónico político-económico. Este interés la ha llevado a indagar en el estudio de diversas prácticas somáticas de las cuales destaca Body-Mind Centering, Eutonía y Feldenkrais, a integrar la primera generación del diplomado Salud del Cuerpo en Movimiento y a iniciar estudios en Medicina Tradicional China.
Atravesada por estas informaciones, ha desarrollado su trabajo como docente tanto en instituciones formales como independientes y autogestionadas. Gran parte de su trabajo como intérprete se ha desarrollado en calle, en proyectos donde se apunta a la socialización de la danza y a generar experiencias creativas con los públicos de dichos espacios tanto en Chile como en el extranjero. Actualmente, junto a Andrea Amaro y Diana Carvajal, realiza BAILABLE CONTEMPORÁNEA SUDAKA, investigación práctica en torno a la danza del territorio Santiago de Chile en el actual momento histórico. A partir del año 2020, se integra al equipo de Fundación.
LUNA SOUSSA ● MONITORA, BAILARINA Y DOCENTE
Profesora especializada en danza de la Universidad de Chile. Se ha desarrollado como docente, intérprete y creadora en múltiples espacios de instituciones y autogestionados. Su interés radica en la búsqueda de múltiples pedagogías e interpretaciones que se vinculen con el goce y disfrute de cada participante tanto dentro como fuera del aula, explotando así su propio lenguaje e interés en cada individuo. Desde esa búsqueda e interés se ha interesado constantemente en el estudio de las prácticas somáticas, como Body-Mind Centering, Feldenkrais y técnica Alexander. En la actualidad, se desempeña laboralmente como docente de danza a primer ciclo básico en diversas escuelas municipales de la Comuna El Bosque y como monitora de Fundación CAI.
FÉLIX LAZO ● MONITOR, ARTÍSTA VISUAL Y MÚSICO
Estudió biología por tres años en la Universidad de Chile, al mismo tiempo que completaba sus estudios de música en la Universidad Católica de Chile. Licenciado en Interpretación Superior en Música de la Universidad Católica de Chile, ganó la beca Fulbright y realizó un Magíster en Educación Musical y un Magíster de Educación en Arte de la Universidad de Columbia Nueva York, Teachers College. Entre los años 2002 y 2003 estudió composición musical en el Centre de Creation Musical Iannis Xenakis en Paris. Formado como científico y músico, se encuentra con las artes visuales a una temprana edad. Luego de definir un lenguaje visual entre la pintura de campo de color y el arte povera, se encuentra casualmente con las computadoras logrando unir sus intereses en la ciencia, la música y las artes visuales. Desde entonces, se ha centrado en generar un cuerpo de obra que abarca: instalaciones interactivas, pinturas, grabados, música y obras en diversos medios y formatos.
JOSEFA PALACIOS ● SOCIÓLOGA, EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Socióloga con estudios de posgrado en Salud Pública. Realiza investigaciones aplicadas sobre diversas temáticas que tienen que ver principalmente con los cuidados, las personas que cuidan a otras, las personas que reciben cuidados y aquellas que están viviendo en la etapa de fin de vida. En sus investigaciones utiliza por lo general metodologías cualitativas, en la búsqueda de la comprensión de los fenómenos sociales desde la voz de sus propios actores. Hoy trabaja como investigadora independiente desde la ciudad de Frutillar.
MARKO RODRIGUEZ ● CONTENIDOS WEB
De nacionalidad peruana, Licenciado en Publicidad con estudios realizados en UADE, Argentina. Se ha especializado en marketing digital y gestión en gestión de contenidos web. Se desempeña como QA en una consultora de TI y es un colaborador de Fundación CAI.
FRANCISCO ESPINOZA PÉREZ ● REALIZADOR AUDIOVISUAL
Su primer trabajo data del 2001, con el cortometraje documental “¿Cómo imaginas Santiago de Chile en 30 años más?” En 2003 co-produce y dirige el mediometraje documental “Ommidvar Family”. En 2005, su nanometraje documental “Cauzuela”, obtuvo el tercer lugar en Nanometrajes Urbanos, organizado por revista Plagio y TVN. Durante los años 2006-2010, realiza una serie de cortometrajes documentales de corte social, para la Fundación Pro-niño y el Consejo Nacional de la Cultura de Chile (“Tesoros Humanos Vivos”). En el año 2011 le es encargado por parte de DAV, club andino alemán y SOCHEX, Sociedad chilena de la exploración, la realización del mediometraje documental “Isla Madre de Dios”, que trata sobre la primera expedición chilena al lugar más lluvioso del mundo. Desde 2012 co-dirige la productora Orgánica Films, en donde ha co-dirigido el mediometraje documental “Niños y Niñas” en Acciónpara Balmaceda Arte Joven, sobre talleres artísticos en campamentos de Chile y el cortometraje documental “Aprendiendo en mi lengua”, que observa a una profesora sorda enseñando como primer idioma, la lengua de señas chilena, a sus alumnos sordos de primero básico. En 2018 estrena en salas comerciales el largometraje documental Último Año, que trata sobre la discriminación que viven los Sordos en su etapa escolar.
VICTORIA ALBORNOZ ● ASESORA, EDUCADORA DIFERENCIAL
Estudió Pedagogía en Educación Diferencial con mención en Discapacidad en la Universidad Católica de Valparaíso, paralelamente de forma Mediadora Cognitiva PEI Nivel 1 acreditado por el Instituto HWCRI de Jerusalén, Israel. Luego migra a la Isla de Robinson Crusoe, donde trabaja como parte del equipo de Salud Primaria, tomando rol a cargo de la Sala Infanto-Juvenil del Centro de Salud. Para complementar su conocimiento y ajustarse al desafío actual, estudia un diplomado en Neurpsicología Cognitiva y Diplomado en Salud Familiar, en la Universidad de Chile, junto a formación en Desarrollo Psicomotor por MINSAL y en Salud Integral de la Segunda Infancia en la Universidad de Valparaíso. A su retorno, se forma como instructora Mindfullnes Infanto Juvenil y se certifica en Escala de Observación del Autismo ADOS-2, se acredita en nivel inicial del Modelo JASPER, junto con iniciar su posgrado como Magister en Educación Diferencial con mención en trastornos del Lenguaje, Audición y Comunicación en la Universidad Mayor. Forma parte del Proyecto Estimulación Sonora desde 2017. Ha sido asesora técnica en Inclusión y Discapacidad en Fundación América Solidaria y actualmente guía un Programa de implementación de Mindfulness en educación inicial en Jardines Infantiles Planeta Tierra.
DIRECTORIO
CLAUDIA YOLIN ● PRESIDENTA
Nacida en Santiago, actualmente reside en la zona rural de la región de Valparaíso. Con 20 años de trayectoria profesional, ha sido parte de importantes compañías de la escena nacional y diseñadora teatral de relevantes montajes que tienen un fuerte acento estético.
Su trabajo busca el desarrollo a través de líneas simples, metáforas abiertas y visualidad asequible, buscando en la riqueza de los espacios emotivos y mentales la fundamentación estructural de las obras en las que trabaja y valorando el diseño como contexto estético propicio para un viaje profundo que enriquezca la vivencia teatral de todos los agentes involucrados. Su trabajo ha sido visto en las salas más importantes del país e internacionalmente, ha participado en funciones, procesos de residencia y en extensas giras por: España, Holanda, Estados Unidos, Italia, Argentina, Brasil, Alemania, Uruguay, Irlanda, Japón y México, con una extraordinaria respuesta de la crítica internacional.
RODRIGO MOYA ● TESORERO
Nacido en Santiago de Chile, es Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, Ingeniero Civil en Minas y cuenta con un Magister en Administración de Empresas en la Universidad de Chile. Planificador nato que lleva más de 25 años de una intensa carrera profesional desarrollando proyectos con miradas integrales, que además de considerar los logros estratégico comerciales de la industria minera, busca incluir el factor medioambiental y con un fuerte énfasis en la calidad de la comunicación en sus equipos de trabajo. Cuenta con formación de coach certificado por Newfield. En el 2015 fue parte del Programa de cursos cortos del MIT. Actualmente se desempeña como Gerente Proyecto Desarrollo y Vicepresidencia Proyectos, Empresa Antofagasta Minerals.
TERE DÍAZ ● SECRETARIA
Diseñadora Gráfica de la Universidad Diego Portales con un Máster en Diseño en London College of Communication en el Reino Unido y recientemente, Diplomada en Gestión Cultural en la Universidad Católica de Chile. Ha dedicado su vida profesional a la gestión de proyectos culturales y la generación de experiencias en torno a ellos. Es fundadora de Casa de Oficios y Factoría de Oficios, una organización que se dedica a la enseñanza y promoción de oficios manuales, su investigación, formación, divulgación y comercialización de las artesanías y los oficios en Inglaterra, Santiago, Frutillar y en diversas regiones y localidades a lo largo y ancho de Chile. También desde esta plataforma ha realizado consultorías a comunidades de artesanos e instituciones en temas de programación, gestión de espacios culturales y comerciales, docencia, diseño de experiencias, así como la curatoría de exposiciones y ferias. Actualmente es la encargada del área de Experiencias del Teatro del Lago en Frutillar y de la tienda del mismo espacio.